一、加强队伍建设，构建思政新格局

选留优秀硕士毕业生充实辅导员队伍，严格按照师生比1:200的要求配备专职辅导员，选配优秀专业教师担任班主任，全面实施本科生导师制，建立“辅导员+班主任+导师”三维一体的思政队伍体系。充分利用校内外资源，构建“育人共同体”，开创三全育人新局面。

二、创新工作理念，开创思政新机制

形成“八个服务”、“五个化”的工作理念，把握新时代学生思政工作的基本内容，打造符合自身实际的思政工作模式。即围绕服务于学生专业知识的需求与积累、服务于学生核心价值观的培育与思想进步、服务于学生发展辅导与资源支持、服务于学生行为养成与行为管理、服务于学生组织管理与社会支持、服务于学生诉求表达与权益维护、服务于学生社区建设与积极文化氛围的营造、服务于生命教育与和谐校园建设等，开创教育立体化、管理科学化、实践系统化、活动品牌化以及队伍专业化的学生工作机制。

三、巩固课堂阵地，挖掘思政新成效

面向一年级本科生开设“成长课堂”，面向一年级研究生开设“成才课堂”，成立教研组，邀请知名教授专家、杰出校友进行授课。开设《化学科学中的人文原理》选修课，提高理工科学生的人文素养。精心制定实施“课程思政”实施方案。2019年，两名教师的专业特色课程获批学校“课程思政”示范课程立项建设；一名教师的专业特色课程获批学校“课程思政”示范课程立项培育。