疫情就是命令，4月6日凌晨，在接到关于关于疫情防控工作的紧急通知后，高峰老师第一时间返校，随即冲到了抗疫第一线，投身校园疫情防控工作。整个学校防疫形势严峻，昔日欢声笑语的校园按下了暂停键，学校紧急启动线上教学，封闭管理学生宿舍楼。

疫情之下，有两大问题，一是物资供应，二是情绪稳定。作为辅导员，是这两项工作的直接对接者。为了第一时间掌握学院学生状态，高老师和张立书记随后收拾行李进驻了学生公寓（令德八斋），开展接下来紧锣密鼓的工作部署安排。

由于疫情防控的刻不容缓，有的实验室还没来得及关停实验设备便被封控在了宿舍，高老师迅速统计了化院实验室的整体情况后，挨家挨户的关停设施设备，并排除实验室安全隐患，解决了大家的后顾之忧。物资配送方面，对于研究生来说，电脑就是他们主要的“作战”工具。经统计，有200多名同学的电脑都在实验室，掌握了学生需求的轻重缓急和实验室布局之后，实验室和学生公寓的路上便出现了高老师往返给大家运送电脑及其余学习用品忙碌的身影。高老师说他自己也忘了一天要往返实验室和学生公寓多少次。恰逢太原这段时间气温回升，30度的高温，高峰老师穿着防护服骑着电动车一趟趟在校园里穿梭，厚厚的防护服被汗水打湿，整个人都被包裹的有些喘不上起来。但高峰老师毫无怨言，依旧为学生们坚守在最一线。

除此之外，高老师也在不断处理学生的其他诉求。如，哪位同学不舒服了，需要一些药品，老师还要和校医院协调学生生病药品的保障，并帮学生运送到公寓楼。一个又一个的电话，高老师都耐心记录着，区分轻重缓急，有条不紊地完成。高老师，在同学们心中，成了“万能的高老师”。事情零零总总，全经老师一人手中过，哪一件事解决不好，就可能会给哪个同学带来困扰，造成麻烦。

封控在宿舍的同学，难免有人出现烦躁不安等负面情绪，高老师便主动和学生沟通，开展线上文娱活动，缓解学生心理问题，全体学生积极向上，配合抗疫并主动作为，涌现出了一批学生志愿者先锋。另外，此次校园疫情防控中，班里有50名同学被送去酒店隔离，隔离给学生带来的心理上的恐慌与不安，不可忽视。高老师每天都要和这些同学一一沟通，安抚其心理，帮助同学们树立抗疫必胜的信心。

空下来的时间，高老师和张书记对疫情防控展开网格化管理部署，并安排统计每日相关数据，整理上报给学校，便于学校宏观统筹。在这场紧张、严峻的防疫战场上，固定休息时间是没有的，只要学生有需要，学校有安排，就得立刻行动，随时待命。

“太阳底下最光辉的职业”是抗击在疫情第一线，舍身忘我的背后，是齐心协力对抗疫情的信念和决心，是“一切为了学生，为了学生的一切”的初心和使命的践行。高峰老师，学生的主心骨，山大的守护人，当之无愧。